海归少年的 Roblox 奇缘

顽皮少年爱科技

我的儿子叫赵麟通，一个热爱科技的海归少年。今年13岁，现就读于北京市十一学校龙樾实验中学。

这是个聪明、顽皮且好动的臭小子，从小就爱上蹿下跳、舞枪弄棒，没少让我们夫妇操心。

但就是这么个活跃分子，对谁是“最强大脑”情有独钟，对手脑结合的各项活动分外迷恋。自小学起就在各项科技活动中表现突出，汉诺塔全年级做得最快最好、各种魔方无一不精。他不仅获得过北京市中小学生科学建议提名奖（北京所有中小学每年评选20人），更在非常“STEM”的第十一届DI头脑创新思维竞赛中，先后获得北京市一等奖和中国区总决赛一等奖第一名。

可是让我们夫妇困扰的是，他太爱玩游戏了，而且一玩起来就特忘我，玩什么都能很快升级到高阶水平，我们总是很担心他沉湎其中，甚至限制他不要摆弄计算机和手机。

硅谷留学结善缘

2017年，孩子妈妈到斯坦福大学做访问学者，赵麟通跟着妈妈，去到了世界高新技术创新和发展的中心硅谷，并就读于加州10分满分校、美国蓝带卓越学校Santa Rita Elementary School。就在这所学校里面，我们发现教师上课时都会主动给孩子们发笔记本电脑，还会留许多通过电脑才能完成的作业。特别有趣的现象是，孩子的同学和我们邻居家的小孩都在玩Roblox，在他们的带动下，赵麟通开始接触Roblox，而且很快就成为了游戏里的高手。

平日里，我们家里经常来美国的、俄罗斯的、以色列等国家的小朋友和麟通一起共享Roblox的快乐和友谊；网络上，我们孩子和数以百计的各国朋友相互加了好友，共同探索Roblox世界的神奇和精彩。

因为Roblox，孩子卸载了所有其他游戏，只对Roblox情有独钟。到了2019年，孩子已经成了资深的老玩家了，不仅是动画制作人，还是服装制作人、限时绝版装饰收藏家。即使孩子现在已经回国读书一年半了，但是他在2017年开设的账号，到今天还有两百多人关注。

斯坦福夏令营重逢Roblox

做自己的高级游戏，建立属于自己的领地，一直是赵麟通的夙愿，但是他不会用Roblox studio，想做也没有办法，孩子的Roblox之路只能暂时停下来了。幸运的是就在这个夏天，他迎来了重返斯坦福大学的机会。

麟通所在的北京十一学校龙樾实验中学，素以鼓励学生创新发展而闻名于国内，在学校的大力支持下，孩子有幸在腾讯公司组织的全国筛选中，获得了参加iD Tech在斯坦福大学举办的Roblox科技夏令营的资格，回到了他超级喜欢的斯坦福校园，并让他再有良机深入学习。

忙碌紧张的一个星期，让他迅速完成了怎么玩Roblox游戏到怎么做Roblox游戏的内核升级：第一天，熟悉基本工具用法，开启编程入门；第二天，学完全部教程，掌握所有基础编程知识，知晓何谓好的游戏；第三天，自觉现有方法距离心中的高级游戏还有距离，自发在youtube上搜学进阶教程，边看边实践；第四天，开始制作游戏，和伙伴刘全桂以神速做出了第一款游戏作品；第五天，继续完善游戏，并萌生了回家后开发新游戏的愿望和灵感。

一群孩子们每天从早到晚都在谈论Roblox，怎么制作、谁和谁配合，谁做的游戏最好看、谁的游戏最厉害，夏令营的Paty老师高度赞扬麟通的学习进度太快了，夏令营负责人评价孩子做的游戏真的很精彩。

父子对话游戏观

8月底从夏令营回来之后，赵麟通立即动手开发新游戏，并确定了勇攀珠峰--奇幻之旅的游戏主题。

孩子每天放学回来都要留出专门时间制作游戏，一到周末假期，早上醒来就立刻跑到电脑前，输入自己的灵感和设想。为了优化自己的游戏，不仅他自己冥思苦想，还叫上夏令营的好朋友、十一学校的同学李政慷一起来研究和分享。看了他的作品，我们夫妇都被惊到了，不敢相信这是13岁男孩做出来的游戏编程作品。

在制作Roblox游戏的过程中，我们为了他的全神贯注而高兴，我们为了他编程水平的提高而欣喜，但我们也为了他的心无旁骛而担心，怕他娱乐至上、玩物丧志。于是我决定跟他好好聊一聊怎么看待Roblox。

一天晚上，我问麟通为什么如此迷恋Roblox，他是这样跟我叙述的：Roblox的美是显而易见的，在这个平台上你能感受到功能的多样性和游戏的精致，还能体会到玩家自己所创造出来的气氛。最可贵的是，Roblox里的游戏既好玩又有意义，能够模拟社会生活，体会货币系统、交易系统、获得成就、装饰自己、建设店铺售卖产品，可以学习使用超级强大的编辑器，制作游戏、开发装扮、定制广告、渲染动画等，特别是Roblox拥有强大的社交系统，可以在全世界范围内交到志同道合的朋友，大家一起在全球化的平台上共同成长。

我问他会不会因为玩游戏太入迷而耽误了学习，他认真地跟我说，游戏不就是学习的一部分吗，他一本正经告诉我，爸爸你知道教育现代化2035计划吗？通过现代信息技术的进步来实现新时代的人才培养这不是发展趋势吗？他反问我说，你是国内最早一批做慕课的大学老师，你不是最清楚信息技术对老师和同学们的价值和意义吗？我说这和游戏并不完全相同。他跟我辩论说，你总在说要调动学生学习积极性，让大家探究式学习、参与式学习，你不觉得游戏化学习就是最好的方式吗？爸爸我建议你将来的课程应该把讲课和具体情境结合起来，我觉得虚拟游戏能够帮你实现这个目标，你不觉得有些抽象的学习内容，用3D仿真游戏的方式玩一遍，不就很容易学会和记住了吗，反正我将来要在Roblox平台上做学习和娱乐的融合。这小子！一席话说得我眼前一亮。

新时代，新人类或许真的需要新学习模式来实现更高层次的发展，期待Roblox能给我们的孩子们带来更多正能量和更高级的内容。